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圖書簡介

　　組建班集體技能訓練／了解學生技能訓練／德育技能訓練／日常行為規范訓練／分類教育技能訓練／心理健康教育技能訓練／班級管理技能訓練／組織和指導班級活動技能訓練／形成教弩合力技能訓練

目錄

　　在撰寫此書之前，我們完成了一項教育科學研究重點課題，題為“高師學生班主任工作技能訓練行動研究”。課題針對師范生在參加教育教學工作之前普遍缺乏的班主任工作理論和缺少的班主任工作技能開展研究。也就是說，我們的大多數中小學教師是在長期的工作中，經過了許多挫折，走了許多彎路，才掌握了一些班主任工作理論，積累了一些經驗，取得了一些進步，逐漸成為一名合格的班主任。為使師范生在校期間就能掌握班主任工作的基本理論和基本技能，初步具備熱愛學生、熱愛班主任工作的心理品質，使他們一踏上工作崗位就能立即進入班主任角色，我們開展了課題研究，取得了一些突破性研究成果。其中一項重要內容是出版了《中小學班主任工作教程》和《中小學班主任工作技能》兩本教材。有了這些積累，并在許多朋友和同行的鼓勵下，我們才敢著手寫這本書。

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