高中化學(xué) 選修4 化學(xué)反映原理（江蘇國(guó)標(biāo)）（2010.7印刷）教材解析
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
李朝東 主編，于海瑩 編寫(xiě)
- 出版社：
中國(guó)少年兒童出版社
- ISBN：9787500785941
- 出版日期：2010-7-1
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原價(jià)：
￥24.00元
現(xiàn)價(jià)：￥15.60元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
當(dāng)一道道疑似難題擺在你面前時(shí)，是胸有成竹，還是纂找不著頭緒?如果是前者，那恭喜你，你已經(jīng)跨越了教材與考試之間的差距；如果是后者，那你也別急，《經(jīng)綸學(xué)典·教材解析》在教材與考試問(wèn)為你搭建一個(gè)溝通平臺(tái)。
不少同學(xué)有這樣的感覺(jué)：教材都熟悉了，課堂上也聽(tīng)|董了，但考試卻取不到好成績(jī)。原因在于教材內(nèi)容與考試要求有差距，課堂教學(xué)與選拔性考試有差別。這就需要在教材之上、課堂之外能夠得到補(bǔ)充、提升，直至達(dá)到高考的選拔要求。本書(shū)就是從以下兩個(gè)方面填補(bǔ)這種差距。
首先是對(duì)教材的深度挖掘。教材內(nèi)容通俗易懂，但里面包含著豐富的信息，我們把教材所包含的信息挖掘出來(lái)，并進(jìn)行系統(tǒng)整理，讓知識(shí)內(nèi)涵和外延、知識(shí)間的聯(lián)系充分展現(xiàn)。
第二是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和拓展。本書(shū)不是對(duì)課堂教學(xué)的重復(fù)，而是在課堂教學(xué)基礎(chǔ)上，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充、提高，挖掘那些學(xué)生難以理解、難以掌握的內(nèi)容，進(jìn)行歸納和總結(jié)，為學(xué)生穿起一條規(guī)律性的“線”。這些由于課堂教學(xué)時(shí)間限制或教師水平發(fā)揮的問(wèn)題，在課堂上并沒(méi)有全部傳授給學(xué)生，商這些恰恰就是考試中要考查的，學(xué)生拉開(kāi)差距的所在。
目錄
專(zhuān)題1 化學(xué)反應(yīng)與能量變化
第一單元 化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)
第二單元 化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化
第三單元 金屬的腐蝕與防護(hù)
專(zhuān)題總結(jié)
專(zhuān)題2 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡
第一單元 化學(xué)反應(yīng)速率
第二單元 化學(xué)反應(yīng)的方向和限度
第三單元 化學(xué)平衡的移動(dòng)
專(zhuān)題總結(jié)
專(zhuān)題3 溶液中的離子反應(yīng)
第一單元 弱電解質(zhì)的電離平衡
第二單元 溶液的酸堿性
第三單元 鹽類(lèi)的水解
第四單元 難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡
專(zhuān)題總結(jié)
