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圖書簡介

　《今日誦》是一套專為小學階段的孩子精心編寫的兒童誦讀教材。是最符合兒童心性、最能開啟孩子心靈之門的作品。
★【版本權威】：教育部閱讀總顧問 新教育實驗發起人朱永新親自作序，中南、華北、華東、東北、西北、西南六大片區教研員聯袂主編；
★【選文經典】：內容由各省權威小學語文教研員精心遴選，作品體裁豐富，都是兒童喜讀、樂讀的文本內容；
★【課 程 化】：該書由各省權威小學語文教研員把關，按照由易到難的順序進行選文，按周劃分單元，按學期分篇，以學年分冊，每日一誦，每周一語，每月一事，凸顯出了循序漸進的課程化特點。
★【全彩印刷】：膠版紙全彩印刷，所附的精美彩色插圖使詩與畫優美結合，形式活潑，讓孩子快樂的體驗誦讀。
★【無障礙誦讀】：根據不同年齡段孩子們的適讀作品選文。附加選文賞析、詩詞注解、注釋等。無障礙才能熟讀、喜讀、樂讀。
★【素質培養】：“誦而學，學而思，思而行”是本書獨具匠心的設計。每月一事，思在于行，使孩子在每日的誦讀聲中，養成可以影響一生的素質與品質。
今日誦、明日誦、日日誦；孩子誦、家長誦、老師誦。持之以恒的自主誦讀，互動誦讀，親子誦讀，讓孩子在瑯瑯的書聲中，揚起人生的風帆。

目錄

1.精選經典。經典性是優質閱讀的保證，也是這套書選材的最重要標準。朗朗上口、活潑有趣的兒歌、童謠；詩心晶瑩、詩意盎然的兒童詩；靈性飛揚、文質兼美的中外散文；優美雋永、魅力永恒的古詩詞曲、國學經典、文言名篇……豐富的體裁樣式，兒童喜讀、樂讀的文本內容，讓孩子在誦讀中咀嚼經典，啟迪心性。

　　　2.素質培養。極具音韻之美和哲理內涵的詩性選文,帶給孩子“誦”的熱情，“學”的興趣，“思”的啟迪和“智”的潤澤。本書還特別強調了素質品質——專注、堅強、愛心、感恩等品質與誦讀的有機結合，使孩子在每日的誦讀聲中，養成可以影響一生的素質與品質。
　　　3.學以致用。大聲誦讀能充分調動人的感官，使“眼、耳、口、心”互動，快速激活的孩子的專注、想象和表達能力。“誦而學，學而思，思而行”是本書獨具匠心的設計。它將帶著孩子行動起來！每月一事，思在于行，其中每個主題的選擇都立足于讓孩子養成受益終生的好習慣與優秀品質，每一件具體的小事都能引發孩子“勿以善小而不為”的心靈共鳴。
　　　4.階梯課程。這套書由各省權威小學語文教研員把關，循著階梯化誦讀的規律，按照由易到難、由淺到深的順序進行選文，每冊內容都非常符合該學段孩子的閱讀能力和閱讀趣味；全套書按周劃分單元，按學期分篇，以學年分冊，每日一誦，每周一語，每月一事，凸顯出了循序漸進、科學合理的課程化特點；在各類體裁的分布、經典文集選錄、古典詩詞曲文的排列上，或以難易程度分冊，或在固定的一冊中穿插呈現，或以附錄形式集中展示，具有良好的規律性。
　　　5.無障礙誦讀。《今日誦》的每一篇選文，都是根據不同年齡段孩子們的適讀作品選編的。這便在很大程度上掃除了閱讀的障礙。重點推薦的選文賞析，簡潔明了的詩詞曲文注釋，以及巧妙得當的文內批注式注解，則為孩子們掃除了閱讀的全部障礙。無障礙才能熟讀，熟讀才能成誦，當誦讀成為習慣，“書讀百遍，其義自現”便成了水到渠成的事情。因此，這套書帶給孩子們的，將是無障礙誦讀的快樂體驗。

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