新課標(biāo)全程學(xué)案·高中數(shù)學(xué)（選修2-3）
- 所屬分類：
- 作者：
楊光宇 主編
- 出版社：
北京大學(xué)出版社
- ISBN：9787301138908
- 出版日期：2008-7-1
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原價(jià)：
￥14.50元
現(xiàn)價(jià)：￥12.60元
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圖書簡(jiǎn)介
本叢書的特點(diǎn)如下：
深厚的理論背景
本叢書獨(dú)創(chuàng)的“學(xué)案教學(xué)法”是在“全效學(xué)習(xí)”理論的基礎(chǔ)上提出的，“全效學(xué)習(xí)”理論是眾多國內(nèi)著名教育專家歷時(shí)數(shù)年潛心研究的創(chuàng)新性成果，該理論從教學(xué)論的視角，探索了如何在不同的教學(xué)背景下，引導(dǎo)不同學(xué)習(xí)條件下的、不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的中小學(xué)生建構(gòu)起適合自己的全面的學(xué)習(xí)方案。
雄厚的項(xiàng)目依托
“學(xué)案教學(xué)法”被教育部“十一五”項(xiàng)目辦確立為首批實(shí)驗(yàn)課題，其母課題“中小學(xué)全效學(xué)習(xí)方案研究與實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目是國家教育部“十一五”專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目。該項(xiàng)目是經(jīng)教育部批準(zhǔn)立項(xiàng)的國家級(jí)項(xiàng)目，凝聚了眾多教育領(lǐng)域的專家學(xué)者，旨在進(jìn)一步探索建構(gòu)面向全體學(xué)生的、全面有效的學(xué)習(xí)方案，綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高中小學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的有效途徑。
堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)
本叢書在編寫之初，各位編者曾進(jìn)行了廣泛的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查，并組織了大范圍的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果形成本學(xué)習(xí)方案，然后再由眾多名師討論研究，并進(jìn)一步修正、細(xì)化、完善，最終才完成本叢書的編寫，所以具有超強(qiáng)的實(shí)踐效果。
目錄
第一章 計(jì)數(shù)原理
1.1 基本計(jì)數(shù)原理
1.2 排列
1.3 組合
1.4 排列與組合綜合練習(xí)（1）
1.5 排列與組合綜合練習(xí)（2）
1.6 二項(xiàng)式定理
1.7 楊輝三角
1.8 二項(xiàng)式定理的應(yīng)用
1.9 二項(xiàng)式定理綜合練習(xí)
單元整合與評(píng)價(jià)
第二章 概率
2.1 離散型隨機(jī)變量
2.2 離散型隨機(jī)變量的分布列
2.3 離散型隨機(jī)變量的分布列練習(xí)
2.4 條件概率
2.5 事件的獨(dú)立性獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布
2.6 隨機(jī)變量的數(shù)字特征
2.7 隨機(jī)變量的數(shù)字特征練習(xí)
2.8 正態(tài)分布
2.9 概率綜合練習(xí)
單元整合與評(píng)價(jià)
第三章 統(tǒng)計(jì)案例
3.1 獨(dú)立性檢驗(yàn)
3.2 回歸分析
模塊結(jié)業(yè)測(cè)試
