《法理學(xué)高階》是在《法理學(xué)初階》和《法理學(xué)進階》基礎(chǔ)上所編寫的一部研究生教學(xué)用書，包括緒論、上編、中編和下編共四部分。緒論集中就中國法理學(xué)、法哲學(xué)的研究進程及發(fā)展現(xiàn)狀進行學(xué)術(shù)綜述；上編介紹西方法理學(xué)的主要傳統(tǒng)、當(dāng)代新興法學(xué)思潮、馬克思主義法律思想及其中國化和中國法理學(xué)的自覺發(fā)展，系統(tǒng)展示法理學(xué)的流變軌跡；中篇歸納總結(jié)法理學(xué)的基本理論、明晰法理學(xué)學(xué)科的知識體系；下篇緊扣當(dāng)代中國法治發(fā)展實際，探索法理學(xué)領(lǐng)域的前沿問題，如社會沖突的法律治理、和諧社會的法治基礎(chǔ)等。全書貫徹“務(wù)實”、“創(chuàng)新”的學(xué)術(shù)宗旨，力圖兼顧法理學(xué)知識的傳承與創(chuàng)造，既著眼于法理學(xué)知識傳統(tǒng)、基本理論的介紹；又側(cè)重于法理學(xué)前沿問題的探索、研討，以求符合培養(yǎng)“應(yīng)用型法律人才 ”的培養(yǎng)目標(biāo)。在內(nèi)容設(shè)計上，每章均由“學(xué)術(shù)綜述”和“專題研究”兩節(jié)構(gòu)成，繼續(xù)了在《法理學(xué)初階》和《法理學(xué)進階》中采納的提供參考文獻和思考討論題的做法。特別注重提供具有現(xiàn)實性的、富有學(xué)理討論空間的“材料”，既拉近理論與生活的距離，又可輔助日常思維向法律思維轉(zhuǎn)換，力求在教與學(xué)的互動中，激發(fā)教師和學(xué)生的學(xué)術(shù)熱情、感知力和思辨力，最終實現(xiàn)教學(xué)相長。