圖書簡介
本教材包括一個緒論和自然哲學、科技哲學、科技方法論三編內容。自然哲學一編將自然界表述為物質和信息雙重存在和雙重演化的過程，并具體闡釋了自然界復雜自組織演化的一般機制�？萍颊軐W一編具體論述了科技大系統、科學發展模式、技術創新活動域和自組織機制、可持續發展戰略、生態文明與知識經濟等諸多領域的問題，并通過對歷史上科學技術革命過程的分析具體展示了科技革命與科學思維方式變革相統一的歷史進程�？萍挤椒ㄕ撘痪�，介紹了一般科學活動的觀察與實驗、邏輯與非邏輯、假說與理論等具體方法，系統方法、信息控制組織方法等當代綜合研究方法。
目錄
本教材包括一個“緒論”和“自然哲學”，“科學、技術與工程哲學”，“科學、技術與工程方法論”，“科學、技術、工程與社會”四編內容�！熬w論”闡釋了自然辯證法的學科性質、體系，創立和發展，以及哲學和科學內在融合的統一性關系，提出了建立自然辯證法的第二個歷史形態的當代任務。在“自然哲學”一編中，編者根據多年研究的成果，立足于當代科學的發展，將自然界表述為物質和信息雙重存在和雙重演化的過程，并具體闡釋了自然界復雜自組織演化的一般機制。由此提供了一幅信息系統復雜綜合的世界圖景。在“科學、技術與工程哲學”一編中，編者在對科學、技術、工程的概念、功能與結構進行了具體討論和規定之后，重點闡釋了科學、技術、工程的發展與創新的一般模式和機制。引入自組織創新發展的視角，提出科技革命與科學世界圖景和科學思維方式變革的一致性關系是本編的創新之處。在“科學、技術與工程方法論”一編中，編者不僅具體介紹了一般科學活動的觀察與實驗，邏輯與非邏輯、假說與理論等具體方法，而且還介紹了系統方法、信息控制方法、自組織方法、復雜性研究方法等當代綜合研究方法，另外，在本編中編者還對技術和工程活動的一般方法進行了概括和介紹。在“科學、技術、工程與社會”一編中編者主要闡釋了科技與工程工作者的科學精神、社會責任、行為規范，科學、技術、工程與社會的互動性作用和影響，科學、技術、工程活動中的社會倫理和社會評價，以及自主創新與建設創新型國家等方面的內容。
比較已有的同類教材，本教材不僅體例獨特，而且在某些內容方面也更具新穎性、深刻性和獨創性。它不僅可以作為碩士研究生的“自然辯證法概論”課程的使用教材，而且也適合于一般的哲學、社會科學、自然科學和工程技術工作者閱讀。
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