網(wǎng)站前臺(tái)設(shè)計(jì)--項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施案例(肖玉)
- 所屬分類(lèi)：
高職高專(zhuān)計(jì)..
- 作者：
肖玉，陳炳和 等編著
- 出版社：
化學(xué)工業(yè)出版社
- ISBN：9787122114679
- 出版日期：2011-8-1
-
原價(jià)：
￥35.00元
現(xiàn)價(jià)：￥26.60元
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)以“科創(chuàng)資訊網(wǎng)站首頁(yè)設(shè)計(jì)”及“規(guī)劃展覽館全景展示網(wǎng)站前臺(tái)設(shè)計(jì)”兩個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施作為主線，按照“項(xiàng)目前期引導(dǎo)分析、項(xiàng)目實(shí)施布置安排、項(xiàng)目實(shí)施和最終總結(jié)評(píng)價(jià)”等項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程進(jìn)行任務(wù)分解，將項(xiàng)目1分解成4個(gè)任務(wù)，項(xiàng)目2分解成8個(gè)任務(wù)，作為教學(xué)主體內(nèi)容，進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)。讓學(xué)生在完成項(xiàng)目的同時(shí)，熟悉和掌握網(wǎng)站前臺(tái)設(shè)計(jì)的基本實(shí)施過(guò)程和相關(guān)知識(shí)，通過(guò)將工作過(guò)程轉(zhuǎn)換為教學(xué)過(guò)程，全面培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。
本書(shū)的內(nèi)容順序和層次按照企業(yè)網(wǎng)站前臺(tái)設(shè)計(jì)的流程、完成工作任務(wù)的要求進(jìn)行編排，相關(guān)的理論知識(shí)以項(xiàng)目實(shí)施順序有機(jī)融入，按照教學(xué)規(guī)律、教材編寫(xiě)的規(guī)范格式進(jìn)行編寫(xiě)。在每個(gè)任務(wù)完成時(shí)，通過(guò)“知識(shí)導(dǎo)航”對(duì)本任務(wù)所涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、總結(jié)，保持了知識(shí)體系的完整性，彌補(bǔ)了僅按項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行教材編寫(xiě)時(shí)知識(shí)點(diǎn)被打散的缺憾。
本書(shū)適合高等職業(yè)院校計(jì)算機(jī)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)師生作為教學(xué)參考用書(shū)，同時(shí)也適合用作其他對(duì)網(wǎng)站前臺(tái)設(shè)計(jì)有興趣的學(xué)習(xí)者的指導(dǎo)用書(shū)。
目錄
0 引言
0.1 職業(yè)領(lǐng)域描述
0.1.1 公司概況
0.1.2 項(xiàng)目概況
0.1.3 開(kāi)發(fā)流程
0.1.4 人員結(jié)構(gòu)
0.1.5 文檔模板及質(zhì)量規(guī)范
0.1.6 其他說(shuō)明
0.2 學(xué)習(xí)領(lǐng)域描述
0.2.1 課程教學(xué)目的
0.2.2 課程能力目標(biāo)
0.2.3 課程知識(shí)目標(biāo)
0.2.4 課程素質(zhì)目標(biāo)
項(xiàng)目1 科創(chuàng)資訊網(wǎng)站首頁(yè)設(shè)計(jì)
任務(wù)1 項(xiàng)目分析
1.1 項(xiàng)目分析流程
1.1.1 網(wǎng)站策劃
1.1.2 確定網(wǎng)站結(jié)構(gòu)
1.1.3 制定網(wǎng)站的規(guī)范
1.2 任務(wù)結(jié)果展示
1.2.1 科創(chuàng)資訊網(wǎng)布局草圖
1.2.2 科創(chuàng)資訊網(wǎng)色彩與素材運(yùn)用
1.2.3 科創(chuàng)資訊網(wǎng)網(wǎng)站結(jié)構(gòu)
1.2.4 科創(chuàng)資訊網(wǎng)目錄結(jié)構(gòu)及命名參考
1.3 任務(wù)完成情況評(píng)估
1.3.1 從專(zhuān)業(yè)技能方面考核
1.3.2 從職業(yè)素質(zhì)方面考核
1.4 知識(shí)梳理
1.4.1 知識(shí)導(dǎo)航
1.4.2 網(wǎng)站分類(lèi)
1.4.3 網(wǎng)站色彩搭配
1.4.4 網(wǎng)站策劃六要素
任務(wù)2 設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)界面
2.1 任務(wù)分析
2.2 任務(wù)實(shí)施
2.2.1 新建文件并分割頁(yè)面
2.2.2 網(wǎng)站標(biāo)志和信息發(fā)布區(qū)域設(shè)計(jì)
2.2.3 切割網(wǎng)頁(yè)主模板圖像
2.3 任務(wù)結(jié)果展示
2.4 任務(wù)完成情況評(píng)估
2.4.1 從專(zhuān)業(yè)技能方面考核
2.4.2 從職業(yè)素質(zhì)方面考核
2.5 知識(shí)梳理
2.5.1 知識(shí)導(dǎo)航
2.5.2 新建文件設(shè)置
2.5.3 形狀工具
2.5.4 剪貼蒙版
2.5.5 圖層樣式
2.5.6 網(wǎng)頁(yè)的切片
任務(wù)3 制作導(dǎo)航條動(dòng)畫(huà)
3.1 任務(wù)分析
3.2 任務(wù)實(shí)施
3.2.1 導(dǎo)航條按鈕制作過(guò)程
3.2.2 導(dǎo)航條菜單制作過(guò)程
3.3 任務(wù)結(jié)果展示
3.4 任務(wù)完成情況評(píng)估
3.4.1 從專(zhuān)業(yè)技能方面考核
3.4.2 從職業(yè)素質(zhì)方面考核
3.5 知識(shí)梳理
3.5.1 知識(shí)導(dǎo)航
3.5.2 導(dǎo)航菜單制作概述
3.5.3 元件、實(shí)例和庫(kù)
任務(wù)4 網(wǎng)站前臺(tái)頁(yè)面制作
4.1 任務(wù)分析
4.2 任務(wù)實(shí)施
4.2.1 定義本地站點(diǎn)
4.2.2 插入導(dǎo)航條及文字內(nèi)容
4.3 任務(wù)結(jié)果展示
4.4 任務(wù)完成情況評(píng)估
4.4.1 從專(zhuān)業(yè)技能方面考核
4.4.2 從職業(yè)素質(zhì)方面考核
4.5 知識(shí)梳理
4.5.1 知識(shí)導(dǎo)航
4.5.2 Dreamweaver軟件操作界面
4.5.3 制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)
項(xiàng)目2 規(guī)劃展覽館全景展示網(wǎng)站前臺(tái)設(shè)計(jì)
任務(wù)5 項(xiàng)目需求分析
5.1 項(xiàng)目需求分析流程
5.1.1 客戶(hù)需求分析
5.1.2 項(xiàng)目建設(shè)方案
5.1.3 項(xiàng)目實(shí)施工作計(jì)劃
5.2 任務(wù)成果展示
5.2.1 客戶(hù)需求分析表
5.2.2 項(xiàng)目建設(shè)方案
5.2.3 網(wǎng)站建設(shè)協(xié)議書(shū)
5.2.4 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃
5.3 任務(wù)完成情況評(píng)估
5.3.1 從專(zhuān)業(yè)技能方面考核
5.3.2 從職業(yè)素質(zhì)方面考核
5.4 知識(shí)梳理
5.4.1 知識(shí)導(dǎo)航
5.4.2 項(xiàng)目需求分析
5.4.3 簽訂項(xiàng)目開(kāi)發(fā)協(xié)議
5.4.4 網(wǎng)站計(jì)劃
任務(wù)6 全景漫游展示效果設(shè)計(jì)
6.1 任務(wù)分析
6.1.1 全景照片拍攝階段
6.1.2 全景漫游制作階段
6.2 任務(wù)實(shí)施
6.2.1 全景圖片拍攝
6.2.2 全景圖片拼接
6.2.3 皮膚制作
6.2.4 漫游制作
6.3 任務(wù)結(jié)果展示
6.4 任務(wù)完成情況評(píng)估
6.4.1 從專(zhuān)業(yè)技能方面考核
6.4.2 從職業(yè)素質(zhì)方面考核
6.5 知識(shí)梳理
6.5.1 知識(shí)導(dǎo)航
6.5.2 全景漫游展示技術(shù)
6.5.3 全景漫游制作軟件“造景師”、“漫游大師”簡(jiǎn)介
任務(wù)7 網(wǎng)站前臺(tái)頁(yè)面設(shè)計(jì)
7.1 界面設(shè)計(jì)與布局分析
7.1.1 欄目規(guī)劃
7.1.2 網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)
7.2 任務(wù)實(shí)施
7.2.1 搜集制作素材
7.2.2 頁(yè)面設(shè)計(jì)
7.2.3 生成網(wǎng)站首頁(yè)面
7.2.4 站點(diǎn)的建立與管理
7.2.5 規(guī)范化網(wǎng)頁(yè)素材
7.3 任務(wù)結(jié)果展示
7.4 工作完成情況評(píng)估
7.4.1 從專(zhuān)業(yè)技能方面考核
7.4.2 從職業(yè)素質(zhì)方面考核
7.5 知識(shí)梳理
7.5.1 知識(shí)導(dǎo)航
7.5.2 基本概念
7.5.3 CSS樣式分類(lèi)
7.5.4 附加樣式表的方法
7.5.5 創(chuàng)建新的樣式表
7.5.6 將類(lèi)樣式應(yīng)用到文本
任務(wù)8 網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)特效設(shè)計(jì)
8.1 任務(wù)分析
8.2 任務(wù)實(shí)施
8.2.1 網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)特效參考資源
8.2.2 網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)特效的類(lèi)型
8.2.3 網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)特效設(shè)計(jì)
8.3 任務(wù)結(jié)果展示
8.3.1 導(dǎo)航條圖像翻轉(zhuǎn)效果
8.3.2 “跑馬燈”效果
8.4 任務(wù)完成情況評(píng)估
8.4.1 從專(zhuān)業(yè)技能方面考核
8.4.2 從職業(yè)素質(zhì)方面考核
8.5 知識(shí)梳理
8.5.1 知識(shí)導(dǎo)航
8.5.2 圖層的應(yīng)用
8.5.3 行為面板的應(yīng)用
任務(wù)9 網(wǎng)站FLASH動(dòng)畫(huà)制作
9.1 任務(wù)分析
9.1.1 引導(dǎo)頁(yè)面設(shè)計(jì)要求
9.1.2 引導(dǎo)頁(yè)面設(shè)計(jì)思路
9.2 任務(wù)實(shí)施
9.2.1 搜集制作素材
9.2.2 引導(dǎo)頁(yè)面設(shè)計(jì)
9.2.3 網(wǎng)頁(yè)Banner條設(shè)計(jì)
9.3 任務(wù)結(jié)果展示
9.3.1 引導(dǎo)頁(yè)面設(shè)計(jì)效果
9.3.2 Banner條最終設(shè)計(jì)效果
9.4 任務(wù)完成情況評(píng)估
9.4.1 從專(zhuān)業(yè)技能方面考核
9.4.2 從職業(yè)素質(zhì)方面考核
9.5 知識(shí)梳理
9.5.1 知識(shí)導(dǎo)航
9.5.2 補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的設(shè)置
9.5.3 Banner條設(shè)計(jì)規(guī)范
任務(wù)10 網(wǎng)站模塊化設(shè)計(jì)
10.1 任務(wù)分析
10.2 任務(wù)實(shí)施
10.2.1 批量設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)
10.2.2 模板更新
10.3 任務(wù)結(jié)果展示
10.4 任務(wù)完成情況評(píng)估
10.4.1 從專(zhuān)業(yè)技能方面考核
10.4.2 從職業(yè)素質(zhì)方面考核
10.5 知識(shí)梳理
10.5.1 知識(shí)導(dǎo)航
10.5.2 模板
10.5.3 庫(kù)
任務(wù)11 網(wǎng)頁(yè)交互設(shè)計(jì)
11.1 任務(wù)分析
11.2 任務(wù)實(shí)施
11.2.1 表單工作過(guò)程
11.2.2 制作表單頁(yè)面
11.3 任務(wù)結(jié)果顯示
11.4 任務(wù)完成情況評(píng)估
11.4.1 從專(zhuān)業(yè)技能方面考核
11.4.2 從職業(yè)素質(zhì)方面考核
11.5 知識(shí)梳理
11.5.1 知識(shí)導(dǎo)航
11.5.2 表單概述
11.5.3 創(chuàng)建表單
11.5.4 設(shè)置表單對(duì)象屬性
任務(wù)12 網(wǎng)站測(cè)試、發(fā)布與推廣
12.1 任務(wù)分析
12.2 任務(wù)實(shí)施
12.2.1 站點(diǎn)測(cè)試
12.2.2 發(fā)布站點(diǎn)
12.2.3 網(wǎng)站推廣
12.3 任務(wù)結(jié)果展示
12.4 任務(wù)完成情況評(píng)估
12.4.1 從專(zhuān)業(yè)技能方面考核
12.4.2 從職業(yè)素質(zhì)方面考核
12.5 知識(shí)梳理
12.5.1 知識(shí)導(dǎo)航
12.5.2 網(wǎng)站測(cè)試
12.5.3 網(wǎng)站發(fā)布
12.5.4 網(wǎng)站更新
參考文獻(xiàn)
