風(fēng)和日麗的下午。老外院２０５。教室里并不密集地坐著大概十個(gè)人。我推門(mén)而入，擦擦
椅子，坐到我以前經(jīng)常坐的座位上。

教室里沒(méi)有什么大的變化。除了一張張陌生的面孔。我看到前排兩個(gè)女生，她們拿著武大
版的《高等數(shù)學(xué)》，在一個(gè)習(xí)題本上寫(xiě)寫(xiě)算算。這本《高等數(shù)學(xué)》我太熟悉了。我以前就
用這個(gè)版本。我不用同濟(jì)的。這個(gè)情景仿佛讓我回到了一年前。我甚至可以窺到她們忐忑
的心情。一年前，我懷著同樣的心情，提著裝滿復(fù)習(xí)書(shū)的帆布包，穿梭于老外院的大小自
習(xí)室。時(shí)間是個(gè)什么東西，它把這些通通帶走，留下我坐在這里，感嘆物是人非。

我并沒(méi)有訴說(shuō)這一年經(jīng)歷的欲望。它毫無(wú)特色、平淡無(wú)奇。每個(gè)考研人都會(huì)有記憶，然而
并不是每個(gè)人都會(huì)選擇回憶。人生永遠(yuǎn)在路上。可我不能就這樣讓我的記憶飄散在風(fēng)里。
我不能就這樣讓我的人生沒(méi)有故事可講。這些故事只屬于我自己，我并不介意它的毫無(wú)特
色、平淡無(wú)奇。我只是說(shuō)給自己聽(tīng)。我可以看到若干年后，一個(gè)白發(fā)斑斑的老婆婆怎么喋
喋不休地說(shuō)起她的青春故事。

考什么

其實(shí)第一個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是為什么考研。可是也許到現(xiàn)在我都還沒(méi)弄清楚為什么。我本來(lái)也不
是一定要搞清楚為什么才會(huì)有行動(dòng)的人。我本來(lái)也不是很清楚自己要做什么的人。而且有
沒(méi)有弄清楚為什么并不是考研的必要條件。那么，我就當(dāng)這個(gè)問(wèn)題不重要。那么，我的第
一個(gè)問(wèn)題還是考什么。

我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答幾經(jīng)曲折，歷時(shí)半年。大致經(jīng)歷了這么一個(gè)考慮的過(guò)程：本校本專業(yè)
——中山大學(xué)本專業(yè)——本校企業(yè)管理——本校會(huì)計(jì)。如果說(shuō)前三步我走得很猶豫、很徘
徊，那么邁出最后一步可以說(shuō)得上一觸即發(fā)、干脆利落。之前沒(méi)有想到，之后也不曾后悔
。以至于以后我每每想起來(lái)，總覺(jué)得是上帝看我走得太痛苦，于是賜予我神明的靈光。我
至今還記得那個(gè)夏天的夜晚，電閃雷鳴和狂風(fēng)大作剛剛停息，全校停電，湖濱三舍走廊里
亮起慘白的應(yīng)急燈，不知誰(shuí)謠言要停水，水房里熙熙攘攘，大家紛紛搶占有限的水龍頭。
就在這時(shí)候，我坐在床前與劉MM聊天，而她突然：我覺(jué)得做會(huì)計(jì)蠻適合你的！我剎時(shí)感覺(jué)
眼前靈光一現(xiàn)——是啊，考會(huì)計(jì)吧。于是就這么決定了。后來(lái)為了表示感謝，我把電腦借
給她用了一個(gè)學(xué)期。（當(dāng)然是開(kāi)玩笑的。）
（zz）

目前中國(guó)有10元紙幣嗎？

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