認定自己的考研目標之后，如何才能付諸實現(xiàn)？欲把目標變成現(xiàn)實，需要采取以下幾個步驟。   
首先，書面制訂一個計劃，安排應(yīng)該適當，最后期限應(yīng)該明確。自己想要完成什么，書面目標不僅為你提供一個參考，而且能時常提醒你。比之模糊的目標（比如我要考上研究生），適當?shù)哪繕耍ū热纾�考研成績超過380分）更容易實現(xiàn)，因為你要獲得的東西非常明確具體。任務(wù)一旦明確，你便會竭力抽出時間來完成它。比之“有朝一日”完成某個目標，制定一個最后期限，有助于你實現(xiàn)既定的目標。   
第二，你需要把自己的目標分成長期目標和短期目標。考研的目標不可能在一夜之間完成，而是需要一步一步地進行。為了完成目標，應(yīng)該決定首先需要做什么，這便構(gòu)成了你行動的第一步。比如，確定學校，搜集學校及專業(yè)課資料。獲得考研目標的步驟，包括大任務(wù)和小任務(wù)，包括長期目標和短期目標。長期目標通常包括一個學期或一個月（比如，完成政治基礎(chǔ)知識點的記憶，做完數(shù)學《復習指南》）。短期目標通常持續(xù)一天或一周（比如，寫一篇英語作文或做一年的數(shù)學真題）。通過短期目標，你便可以實現(xiàn)長期目標。   
第三，你的目標應(yīng)該能夠看得見。你是否在決定考研的那一刻就立志許愿？有些人把自己的決心和計劃寫下來，束之高閣，隨后便遺忘殆盡。能使他們再度想起自己的目標和計劃的，只是下一個年頭了。為了實現(xiàn)自己的計劃和目標，應(yīng)把它們張貼在你經(jīng)常可以看見的地方（比如，張貼在你的告示牌上，日歷上，課程表上，或在你的鏡子上）。   
第四，要注意自我損害的各種形式。有些情形對成功不利，而有些情形則能增加成功的機會。你經(jīng)常選擇哪種情況？比如，你選擇跟自己在一起學習的朋友是否對你有著負面影響？你學習的地方是否有助于你聚精會神？是否你的學習效率不高，就因為你手頭總是找不到需要的東西？或者你需要的材料都一應(yīng)俱全？學習之時，你是否開著電視機，以便了解電視節(jié)目，還是關(guān)掉電視機，以免因?qū)﹄娨暪?jié)目感興趣而不能自拔？你因為沒什么好吃的，就隨便購買些無營養(yǎng)食品，還是考慮周全，提前買好了營養(yǎng)豐富的快餐？學習之時，你把房間的門開著，充滿了誘惑力，還是在門外貼上“請勿打擾”，并把門緊緊關(guān)閉？對于自己的失誤，你是否重蹈覆轍？或者你是否看到了自己的成功？你的選擇，將對你的考研成敗起著決定性的作用。   
第五，從自己的錯誤當中學習。比如，當你做錯一道題目時，就需要對自己的錯誤做一個分析，以便在下次遇到時不犯同樣的錯誤，從中取得更好的成績。如果你在規(guī)定時間內(nèi)未能完成一項任務(wù)，要找出其中的原因，以便將來能按期完成任務(wù)。
第六，雖然別人可以幫助你，但要實現(xiàn)自己的目標，卻不可依賴別人。你有幾個比較好的研友一起復習，但不見得所有人都能堅持到底。或者，你約好有人會給你提供幫助，但他臨時反悔。雖然你的計劃落空，但這并不意味著你不能實現(xiàn)自己的目標。尋找另外一種方法，便是你需要做的。   
第七，你需要現(xiàn)實地做一考慮：在給定的時間之內(nèi)，你能完成什么。這可以通過一段時間的實踐來驗證，比如在一個月內(nèi)就可以將政治知識點背誦熟練等等，只有了解了自己在相應(yīng)的時間里能完成些什么，才能有效合理的安排復習計劃，提高效率。   
第八，你需要知道自己的動力何在。動力可以是積極的（比如，再進修充實自己，實現(xiàn)長期以來的夢想……），也可以是消極的（比如，炫耀自己）。動力可以分為外部動力（比如，就業(yè)壓力，父母的期望等）和內(nèi)部動力（比如，夢想，對成功的渴望等）。一般說來，與外部動力相比，內(nèi)部動力的力量更大，更容易導向成功。因為內(nèi)部動力代表著你的個人愿望。   
最后，你要保持這種心態(tài)：達到一個目標——無論這個目標有多小——都應(yīng)該是一種成就。所以即使是按期按量完成了一天的復習計劃，對你來說也應(yīng)該是一種成功，要不時給自己鼓勵。你應(yīng)該慶祝自己所取得的成就，而不是總把目光盯在未完成的事情上面。一個個小目標小任務(wù)的實現(xiàn)才有可能成就最后的輝煌！  

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