一、填空（每小題5分，共10分）
x2 +2x, x.>0
（1） 設(shè)f(x)= { ln(1+ax), x=<0 在x=0處可導(dǎo)，則a=
(2) 曲線y=3－2x－2x2 在（－1，4）處的切線斜率為 ，切線方程為 。
二、計(jì)算（每小題5分，共10分）
（1） x
∫ x ln(t－1)dt
lim 2
x →2 (x－2)2

(2) x 3t+1
求函數(shù)F(x)=∫ dt 在[0，1]上的最大值與最小值。
0 t2 __t +1
三、名詞解釋（每題5分）
1. 問題解決
2. 人工概念及概念形成
3. 雙眼線索
4. 用作圖方法說明操作特征曲線
四、 簡(jiǎn)答題（共20分）
1. 舉例說明語言符號(hào)對(duì)圖形再現(xiàn)的影響。（6分）
2. 性格特點(diǎn)對(duì)決策的影響，以具體實(shí)例加以說明。（7分）
3. 雙耳聽覺實(shí)驗(yàn)。（7分）
五、 答題及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（每題20分）
1. 試用數(shù)量估計(jì)法作比例量表，來闡明斯帝文斯定律中的心理量與物理量之間的關(guān)系。
2. 當(dāng)我們用語詞材料進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)與記憶的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)考慮哪些刺激特點(diǎn)？在實(shí)驗(yàn)方法上怎樣對(duì)這些刺激特點(diǎn)進(jìn)行控制？以防自變量的混淆，請(qǐng)以具體的有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)加以說明。

11能被5整除嗎？

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