華南師范大學1999年心理研究方法試題
一、名詞解釋
⒈實驗設計
⒉麥考勒效應
⒊無關變量
⒋提示法
⒌問題行為圖
⒍對偶配對組法
⒎閃光融合臨界頻率
⒏再測信度
⒐內容效度
⒑項目區分度
二、圖形解釋（10分）
由于沒有掃描儀，以后再作補充 圖二（略）
三、計算題（10分）
甲乙兩組學生參加一項“問題解決”的實驗，以完成解決問題的時間（秒）為成績。他們解決某一問題的成績如下，問兩組成績是否存在著顯著差異？
甲組  17 15  16  18  14  13  14  12
乙組  16  18  19  16  22  19  18  16  13
(t .05=2.131, t .01=2.947)

四、簡答題（30分）
⒈心理測量的標準化主要包括哪些內容？
⒉反應時間在當前心理學實驗研究中有何作用？
⒊情緒實驗中常用的指標有哪些？
五、實驗方案設計
題目《高中男女生數學解題模式的比較研究》

在中國8月1日是什么節？（答案為兩個字）

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