最主要的策略——歷年試題、筆記、熱點問題考研不同于其他的考試，它有著獨特的考試形式和內容，因此復習也應該有相應的方法和節奏。認真研究歷年試題，分析出題方向和特點，這是專業課備考的關鍵。這里強調兩點：一是分析試題這項工作要提早，因為這對你看各種考研書籍和資料有重要的指導意義；另外不僅要思考，還要動筆，要認認真真把每一道考研題落實到字面上，你會發現很多原來沒有想到過的東西。同時，這種訓練可以避免真正考試時因時間倉促和心理壓力帶來的表達上的不成熟。
　　有些學校的部分專業沒有指定的參考書目，這樣真題就更為重要了。真題不是拿來做完了事的，要從命題人的角度、命題者的思路去推測出題偏好，推測這個院系的教學風格�？忌鷱土晻r，每復習一遍或每過一段時間，就應該拿出真題研究一下，結合年內的行業熱點(無論是文科還是理科，其核心期刊總會反映年度熱點問題)和近期理論界的研究爭論焦點進行分析。事實證明，考生對專業真題的鉆研確實可以讓考生猜到那么幾十分的題目。專業課的真題，要訓練對分析題的解答，把自己的答案切切實實寫在紙上，不要打腹稿(這樣有時候感覺自己給分點都答到了，實際上卻相差很遠)，再反復對照自己和參考答案(如果有的話)的差別，分析答題角度，揣摩命題人意圖，并用同一道題在相隔一定時間后反復訓練，慢慢完善自己此類題型的解答方法。

　　歷年題是專業課的關鍵，而融會貫通則是關鍵中的關鍵�？佳械膶�業課考題大體有兩種類型，一種是認知性質的考題，另一種是理解與應用型的，而且以后一種居多。因此，同學們在復習時絕不能死記硬背條條框框，而應該看清條條框框背后所包含的東西，并且加以靈活運用。在復習時，首先要把基本概念、基本理論弄懂，然后要把它們串起來，多角度、多層次地進行思維和理解。由于專業的各門功課之間有著內在的相關性，如果能夠做到融會貫通，無論對于理解還是記憶，都有事半功倍的效果�？忌�完全可以根據歷年的考題，在專業課本中劃出歷年涉及的重點，有針對性、有側重點地進行復習。

　　針對筆記、真題以及熱點問題，下面的提綱可能會比較快速地讓考生朋友掌握以上的內容：

　　1?專業課筆記

　　一般來說，大部分高校的專業課都是不開設專業課輔導班的，這一點在05年的招生簡章中再次明確。因此對于外�？忌�，尤其是外地區考生，也就是那些幾乎不可能來某高校聽課的考生，專業課筆記尤為重要�？梢哉f，筆記是對指定參考書最好的補充。如果條件允許，這個法寶一定要志在必得。在具體操作上，應先復習書本，后復習筆記，再結合筆記來充實參考書。筆記的搜集方法，一般來說，有的專業比較熱門，可以在市面上買到它的出版物；有的專業筆記在網上也可能搜集到，這需要考生多花一些時間；還有的專業由于相對冷門，那么考生就需要和該專業的同學建立聯系，想辦法把筆記弄到手。

　　2?專業課歷年真題

　　真題是以前的考試題，是專業課的第一手資料，它更是法寶中的法寶。對于真題，不能只滿足于看上去會做，而是應該去整體分析，分析其中的出題規律和出題范圍。萬事萬物，必有規律可循，試題也不例外。因此要盡量去弄到更多的試題，最好能夠搜集全最近五年的實考題。經過嚴密地分析和研究，以下規律浮出水面：

　　1.五年之內，論述題一般不會重復，這是出題人出題的主體思路；

　　2.簡答題三年之內不會重復，三年之外很有可能重復，畢竟專業考試的出題范圍有限，考生可以結合前面討論的復習方法來比較和分析；

　　3.名詞解釋題三年之外必有重復，有些更是經常考到，成為�？键c，多多留意；

　　4.密切關注常考點和不考點(五年之內沒有考過的點)，這兩個點都極可能是下次考試的重點，這也是前面所提及的。

　　3?熱點問題和熱點論文

　　試題一般由專業課的導師出，至少有部分由導師出(其他可能由題庫抽取)。一般來說，某專業課的學術領導人，在出題的時候往往會把自己目前正在研究的課題放到考試中去，這已經成為一個非常公開的秘密。如果事先未讀過相關的論文，其后果可想而知。因此對于導師的論文，特別是該專業的學術帶頭人的文章，一定要在復習專業課的基礎上細心研讀。
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