1 試述韋伯的官僚行政組織的特征及功能
2 期望理論應用與學校組織研究取得的結論及啟示
3 學校組織變革主要壓力有哪兒些?作用是什么?
4 校本管理能否促進學生的學習?
5 中小學教職工聘用合同制的改革和意義?


管理學
1 如何理解管理概念及其基本功能?
2 以人為中心的管理思想的基本含義和其基本內容
3 現(xiàn)代組織人員配備的基本任務及其原則
4 創(chuàng)新是現(xiàn)代管理基本職能的理解,組織創(chuàng)新包括的主要內容
5 中國現(xiàn)代管理思想發(fā)展趨勢
6 加強管理道德對中國經(jīng)濟社會發(fā)展具有怎樣的意義
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50減去30等于多少？

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